Leseanimation & Literaturvermittlung
für den Vorschulbereich
Leitung Susi Fux & Barbara Schwarz | Schweiz
Regelmäßig Geschichten hören, gemeinsame Buchbetrach- tungen und eigenes Werken mit Sprache und Zeichen machen vielleicht deshalb so viel Vergnügen, weil sie Raum bieten für subjektiv einmalige Bilderwelten im Kopf. Diese Art von Imaginationsfähigkeit ist unabdingbare Vorausset- zung für späteres Lesen lernen.
Eine Woche lang spielten Praxis und Theorie harmonisch zusammen. Wir arbeiteten mit neueren Bilderbuchgeschich- ten, Versen und Reimen, Sach- und Wimmelbüchern. Ziel war, das Augenmerk für ein Umfeld zu entwickeln, welches Kindern einen selbstverständlichen Umgang mit Sprach- und Schriftkultur und einen lebenslangen Bezug zum Lesen garantieren soll.
Aus ihrer Berufspraxis brachten Susi Fux und Barbara Schwarz Beispiele zu Leseanimationen mit Vorschulkindern mit und zeigten verschiedenste Methoden, einen literalen Kinderalltag zu gestalten. Dazu gehörten auch die Themen Sprachentwicklung, Lesebiografie und Elternarbeit.
Im Labor nutzten wir zudem täglich die Zeit für eigenes Tun: Geschichten einrichten, Präsentationsformen ausprobieren, einfache Buchformen selber herstellen, mit Spielformen rund um Bücher experimentieren.
